101學年僑孝繪本創作計畫
一、依據：
（ㄧ）臺中市國民中小學推動校園閱讀計畫。
（二）本校校務發展計畫。
二、目的：
（一）配合全國閱讀活動，喚起市民重視閱讀習慣，推動親子閱讀風氣，共創書香家庭。
（二）以文字、繪畫及生活體驗，發展全方位閱讀與創作。
三、參賽對象：僑孝國小學生、教師及家長（限參加親子組），甄選優秀作品參加臺
中市繪本創作比賽。
四、類別及作品規格：檢附101年臺中市繪本創作比賽規定之規格（如附表一）
五、繳交時間：2月18日 （星期一）至2月22日 （星期五）截止。
1.請於送件時仔細核對姓名及作品名稱，不符規定者一律退件，請勿在作品中
出現校名。
2. 請老師謹慎審稿避免抄襲情形。
六、評分標準：主題內容45%，繪畫技巧45%，創意表現10%。
七、請各班至少繳交一件作品，各學年分配內容如下：
(一)高年級：自由題材及租稅教育。
(二)中年級：自由題材及動物保護及狂犬病防疫類
(三)低年級：自由題材及婦幼安全類
八、各學年甄選出前三名及二名優選，頒發獎狀，以資鼓勵。
附表一
類別
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一
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二
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自由題材類
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婦幼安全類
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參加對象
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學生
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教師
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教師
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親子
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低
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中
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高
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題材內容
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不限
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1、美麗校園沒有大野狼—校園性侵害或
性騷擾防治。
2、愛我請別傷害我—性侵害犯罪防治。
3、家裡沒有壞人—家庭暴力防治。
4、寶貝我的身體—兒童及少年性交易防
治。
5、性別平等教育觀念。
6、兒童及少年福利。
※可任選一項或多項創作。
※以英文為圖說繪本更佳。
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作品規格
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作品尺寸以A4或16開規格，材質、型式、形狀、語言（文學、鄉土、英語）不拘，
內頁至少六頁。 |
作品尺寸以A4 或16 開規格，材質、型式、
形狀、 語言（文學、鄉土、英語）不拘，
內頁至少六頁。
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評審與
獎勵
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1.學生組、教師組：
依年段，分別錄取
第一名：一位，獎狀乙張。
第二名：一位，獎狀乙張。
第三名：一位，獎狀乙張。
第四名：三位，獎狀乙張。
第五名：三位，獎狀乙張。
第六名：三位，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
第一名之指導教師嘉獎乙次。
第二至六名之指導教師頒發指導獎狀。
佳作若干名，各頒發獎狀乙張。
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1.親子組
第一名：一位，獎狀乙張。
第二名：二位，獎狀乙張。
第三名：三位，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
2.教師組
第一名：一名，嘉獎乙次。
第二名：一名，獎狀乙張。
第三名：二名，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
3.凡參賽者由臺中市警察局贈送精美紀念
品乙份以茲鼓勵。
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說明
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1.鼓勵參加。
2.學生組：每校各年段組至多3件。
3.教師組：鼓勵參加。
4.師生自由創作。
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1.鼓勵參加。
2.親子組：本市各國民小學學生及家長
（需具直系親屬關係）。
3.教師組：鼓勵參加。
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類別
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三
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四
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租稅教育類
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動物保護及狂犬病防疫類
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參加對象
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親子
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教師
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親子
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教師
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題材內容
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1、美好生活「稅」在那裡。
2、家有轎車節稅有一套。
3、持有房地把握節稅要領，讓您節省房屋稅、地價稅。
4、多元納稅管道，讓您繳稅更輕鬆。
5、購物消費索取統一發票，好處多多。
6、請小心防範「假退稅．真詐財」、「假催稅．真詐財」。
7、合理的稅制改革，讓課稅更公平。
※可任選一項或多項創作。
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1、照顧犬貓請你跟我這樣做
2、保持距離你我都是好朋友
3、野生動物危險勿近
※題材與參考資料詳見附表二，唯創作時
請發揮參考資料意涵，但應遵守著作
權，勿複製參考資料圖片。
(可任選一項或多項創作)
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作品規格
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作品尺寸以A4或16開規格，材質、型式、形狀、 語言（文學、鄉土、英語）不拘，內頁至少六頁。
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作品尺寸以A4或16開規格，材質、型式、形狀、語言（文學、鄉土、英語）不拘，
內頁至少六頁。
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評審與
獎勵
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1.親子組
第一名：一位，獎狀乙張。
第二名：二位，獎狀乙張。
第三名：三位，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
學生組指導教師
第一名之指導教師嘉獎乙次。
第二、三名、佳作之指導教師頒發指導獎狀。
2.教師組
第一名：一名，嘉獎乙次。
第二名：一名，獎狀乙張。
第三名：二名，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
3.凡參賽者由臺中市稅捐稽徵處贈送精美紀念品乙份以茲鼓勵。
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1.親子組
第一名：一位，獎狀乙張。
第二名：二位，獎狀乙張。
第三名：三位，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
2. 教師組
第一名：一名，嘉獎乙次。
第二名：一名，獎狀乙張。
第三名：二名，獎狀乙張。
佳 作：若干，獎狀乙張。
入 選：若干，獎狀乙張。
3.凡參賽者由臺中市動物保護防疫所贈
送精美紀念品乙份以茲鼓勵。
4.獎勵名額，得視入選作品之水準及參賽
件數之多寡酌予調整或從缺。。
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說明
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1.鼓勵參加。
2.親子組：本市各國民小學學生及家長（需具直系親屬關係）。
3.教師組：鼓勵參加。
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1.鼓勵參加。
2.親子組：本市各國民小學學生及家長（需具直系親屬關係）。
3.教師組：鼓勵參加。
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附表二 動物保護及狂犬病防疫類之繪本題材與參考資料
題材
內容
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1. 照顧犬貓請你跟我這樣做-（例如寵物登記、定期施打狂犬病疫苗、絕育手術等）。
2.保持距離你我都是好朋友-如何正確靠近狗（例如犬隻睡覺、進食及餵哺幼犬勿接近）、遇到兇惡犬隻遵守二要五不（要冷靜、要小心；不接近、不挑逗、不獨行、不快跑、不邊走邊吃）、狂犬病疫區國及非疫區國被犬隻咬傷如何處理（例如傷口先以肥皂及清水沖洗5-15 分鐘後至醫院就診）等。
3. 野生動物危險勿近-哪些野生動物是帶有狂犬病病毒及如何防止感染等
※可任選一項或多項創作
參考
資料
1、國內
（1）行政院衛生署疾病管制局
狂犬病介紹
http://www.cdc.gov.tw/sp.asp?xdurl=disease/disease_detail.a
sp&id=758&mp=1&ctnode=1498
人畜共通傳染病主題網站-兒童版
http://www.cdc.gov.tw/lp.asp?ctNode=139&CtUnit=117&BaseDSD=
7&mp=1
（2）臺灣動物狂犬病防疫網站http://www.rabies.tw/
（3）動物保護資訊網http://animal.coa.gov.tw/
2、國外
（1）美國疾病管制局http://www.cdc.gov/rabies/
兒童版http://www.cdc.gov/ncidod/dvrd/kidsrabies/
（2）世界狂犬病日網站http://www.worldrabiesday.org/
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